اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایتمندی زناشویی کارکنان

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش گروهی، مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایتمندی زناشویی کارکنان متأهل بیمه سلامت شهر اصفهان بوده است. این تحقیق آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. به این منظور از میان 300 کارمند متأهل اداره بیمه سلامت شهر اصفهان، 169 نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان، بصورت تصادفی انتخاب و از بین آنها 40 نفر که نمرات آنها در پرسشنامه رضایتمندی زناشویی انریج پایین بود به عنوان نمونه انتخاب، و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل (20 نفر) قرار داده شدند. گروه آزمایش طی هفت جلسه هفتگی (90 تا 120 دقیقه ای) تحت آموزش نظریه انتخاب قرار گرفت و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد، تحلیل داده ها از طریق آزمون کوواریانس و نرم افزار spss نسخه 20، انجام شد. نتایج نشان داد آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایتمندی زناشویی و خرده مقیاس ها (رضایت زناشویی، ارتباطات، حل تعارض، تحریف آرمانی) در کارکنان متأهل بیمه سلامت شهر اصفهان تأثیر معنادار داشته است. کلید واژه ها: آموزش گروهی نظریه انتخاب، رضایتمندی زناشویی، کارکنان